Plán práce 2022/2023
Plán práce na školský rok 2026/2027
Plán práce
na školský rok 2026/2027
Základné identifikačné údaje
Názov školy
Spojená škola sv. Jozefa
Adresa školy
Jašíkova 219, 023 54 Turzovka
Telefón
041 4352476
E-mail
WWW stránka
specialnazsturzovka.edupage.org
Zriaďovateľ
Slovenský vikariát Kongregácie sestier sv. Cyrila a Metoda
org. zložky
Špeciálna základná škola s materskou školou sv. Jozefa
Základná škola pre žiakov s autizmom sv. Jozefa
Praktická škola sv. Jozefa
Školský klub detí
Vedúci zamestnanci školy
Priezvisko, meno
Telefón
Služ. Mobil
e-mail
Riaditeľ
PaedDr. Viera Vahančíková
ZRŠ
Mgr Tamara Dadová
Rada školy
P.č.
Titl., priezvisko, meno
Funkcia
Zvolený/delegovaný za
1.
Mgr. Badžgoňová Gabriela
predseda
zamestnancov ŠZŠ
2.
Mgr. Bellovičová Katarína
podpredseda
zamestnancov ŠMŠ
3.
Mgr. Kullová Katarína
člen
zamestnancov ŠMŠ
4.
Mgr. Odrobiňáková Mária
člen
zamestnancov ŠZŠ
5.
Mgr. Košinárová Jana
člen
zamestnancov ZŠ AU
6.
Mgr. Boháčiková Helena
člen
zamestnancov ZŠ AU
7.
Mgr. Čuboň Ladislav
člen
zamestnancov PRŠ
8.
Belková Júlia
člen
zamestnancov PRŠ
9.
Čuboňová Veronika
člen
rodičov ŠMŠ
10.
Mgr. Šutiaková Eva
člen
rodičov ŠZŠ
11.
Mgr. Mazúrová Veronika
člen
rodičov ZŠ AU
12.
Bc. Janešíková Zuzana
člen
rodičov PRŠ
13.
MUDr. Belková Viera
člen
zriaďovateľa
14.
Mgr. Koščáková Katarína
člen
zriaďovateľa
15.
PhDr. Vrbata Ján
člen
zriaďovateľa
Poradné orgány školy
- Poradným orgánom školy je pedagogická rada - schádza sa 5 krát v roku.
- Metodické združenia školy
Personálne zabezpečenie vyučovania
Pedagóg / zamestnanec
Funkcia
Triednictvo
Ďalšie úlohy a kompetencie
PaedDr. Viera Vahančíková
riaditeľka školy
Mgr. Tamara Dadová
zástupkyňa riaditeľky
Mgr. Gabriela Badžgoňová
učiteľka
X. C
výchovný poradca
Mgr. Lenka Badžgoňová
učiteľka
I. PR
Jana Barčáková
pedagogický
asistent
Mgr. Martina Barčáková
učiteľka
IV. AU
koordinátor
environmentálnej výchovy
Júlia Belková
pedagogický
asistent
Mgr. Helena Boháčiková
učiteľka
III. AU
koordinátor protidrogovej
prevencie, vedúci školskej
knižnice, vedúci kabinetu s
učebnicami, pomôckami
Vlasta
Bohdaňová
pedagogický
asistent
Andrea Brezinová
pedagogický asistent
Daniela Cvinčeková
pomocná vychovávateľka
Mgr. Ladislav Čuboň
učiteľ
I. P
Lýdia Dorociaková
pomocná vychovávateľka
Mgr. Alžbeta
Eštočinová
učiteľka
II. A
Mgr. Katarína Fernando Vahančíková
učiteľka
Bc. Slávka
Gajdičiarová
pedagogický asistent
Eva Chnúriková
vychovávateľka ŠKD/pedagogický asistent
Martina Koleňáková
učiteľka
1. ŠMŠ
Mgr. Jana Košinárová
učiteľka
II. AU
uvádzajúci učiteľ
Michaela Krištofíková
pomocná vychovávateľka
Mgr. Katarína Kullová
učiteľka
2. ŠMŠ
Mgr. Gabriela Lisková
učiteľka
V. AU
Mgr. Veronika Maluniaková
učiteľka
I. A
Mudríková Ľuboslava
pedagogický asistent
Mgr. Mária Odrobiňáková
učiteľka
X. B
koordinátor informatizácie,
projekty
Eva Paľuchová
vychovávateľka ŠKD/pedagogický
asistent
Alena Papajová
vychovávateľka ŠKD/pedagogický
asistent
Zuzana Perďochová
pedagogický asistent
Vlasta Perďochová
pomocná vychovávateľka
Mgr. Rebeka Sojková
učiteľka
II. PR
Mgr.Anna Strýčková
učiteľka
I. AU
Mária Šušková
pomocná vychovávateľka
Bc. Mária Veličková
pedagogický asistent
Mgr. Pavla Vojteková
učiteľka
VII.A
uvádzajúci učiteľ, koord. pridružených škôl UNESCO
Petra Voštináková
pedagogický asistent
Bc. Jana Zahatlanová
pedagogický asistent
Mgr. Katarína Bellovičová
referent PAM
Jana Eisnerová
vedúca ŠJ
Mgr. Michaela Pavlíková
účtovníčka
Mgr. Katarína Bugalová
hospopdárka
PhDr. Jarmila Hošková
administratívny pracovník
Mgr. Alžbeta Mareková Vahančíková
psychológ
Oľga Michalisková
kuchárka
Božena Srníčková
kuchárka
Silvia Pupíková
kuchárka
Mária Halagačková
upratovačka
Anna Marťáková
upratovačka
Dana Zajacová
upratovačka
Ľudmila Voštináková
upratovačka
Ján Chrobák
školník
Pavol Papaj
školník
Ján Voštinák
školník
Údaje o počte žiakov
škola
počet tried
počet žiakov
ŠZŠ
7
45
ZŠ AU
5
24
PRŠ
1
9
ŠMŠ
2
12
Spolu
15
90
ŠKD
3
18
Organizácia školského roka 2026/2027
a. Obdobie školského vyučovania sa začína 1. septembra 2026 (utorok) a končí sa
30. júna 2027 (streda).
b. Vyučovanie v prvom polroku sa začína 1. septembra 2026 (utorok) a končí 29.
januára 2027 (piatok).
c. Vyučovanie v druhom polroku sa po polročných prázdninách začína 2. februára
2027 (utorok) a končí sa 30. júna 2027 (streda).
Prázdniny
Termín prázdnin
jesenné
29.10.2026 - 30.10.2026
vianočné
23.12.2026 - 7.1.2027
polročné
1.2. 2027
jarné
15.2.2027 - 19.2.2027
veľkonočné
25.3.2027 - 30.3.2027
letné
1.7.2027 - 31.8.2027
Kalendár akcií školy
Dátum
Názov
Pre koho (účastníci)
september
Aktivity s asistenciou zvierat
Deti a žiaci
Z: Košinárová
október
Beseda ,, Deň výživy"
Deti a žiaci
Z: Čuboň
Október – mesiac úcty k starším
Starí rodičia detí a žiakov
Z: Kullová, Veličková, Koleňáková, Sojková
október
november
Účelové cvičenia
Žiaci
Z: Bohačíková, Odrobiňáková, Čuboň
november
Tvoríme s rodičmi
Rodičia detí a žiakov
Z: Kullová, Sojková, Koleňáková, Badžgoňová L
December
Vianočná besiedka
Bábkové divadlo Žilina
Žiaci, zamestnanci školy, rodičia
Z: Fernando Vahančíková, Vojteková, Eštočinová
Vojteková, Badžgoňová G
január
Zimné športové hry
Žiaci
Z: Čuboň, Barčáková, Odrobiňáková
február
Karneval
Triedni učitelia
marec
Slávnostná akadémia pri príležitosti sviatku sv. Jozefa - patróna školy
Žiaci, zamestnanci školy, rodičia
Z: Eštočinová, Kullová, Fernando Vahančíková
marec
Tvorivé dielne
Žiaci špeciálnych škôl v regióne
Z: Čuboň, Veličková, Barčáková, Belková, Maluniaková, Badžgoňová L., Zahatlanová J.
Marec
apríl
Návšteva knižnice – Čadca, Turzovka
Kultúrne podujatie
Žiaci
Z: Odrobiňáková
K. Fernando
máj
Deň matiek
Plávanie detí ŠMŠ
Exkurzia – návšteva hasičskej zbrojnice
žiaci, zamestnanci školy, bývalé zamestnankyne školy, rodičia
Z: Vojteková, Kullová, Fernando Vahančíková
deti ŠMŠ
Z: Koleňáková, Brezinová
deti a žiaci
Z: Eštočinová
jún
Účasť na výstavách s estetickým zameraním v
MsKS
Široká verejnosť
Z: Čuboň, Barčáková
jún
Letné športové hry
Žiaci
Z: Vojteková, Lisková
júl, august
Púť učiteľov k ukončeniu škol. roku
Pedagógovia
Z: Badžgoňová G.
priebežne
Hodiny čítania v mestskej knižnici
Žiaci
Z: Boháčiková
2x počas roka
Dopravné ihrisko
Žiaci
Z: Odrobiňáková
1x v mesiaci
1x počas roka
Duchovné obnovy pre zamestnancov
duchovné cvičenia pre zamestnancov
Zamestnanci školy
Z: Dadová
2x za mesiac
Modlitbové stretnutia
Zamestnanci školy
Z: Vojteková P., Kullová, Veličková
priebežne
Spolupráca s Galériou Čadca a múzeom
Žiaci, pedagógovia
Z: Košinárová, Badžgoňová L
Kalendár porád
Termín
Čas
Druh porady
24. 8. 2026
9.00
pedagogická rada
1.9. 2026
13.15
pracovná porada
8. 10. 2026
13.15
pracovná porada
26.11. 2026
13.30
pedagogická rada, pracovná porada
10. 12. 2026
13.15
pracovná porada
14 1. 2027
13.15
pracovná porada
25. 1. 2027
13.30
pedagogická rada
11. 2. 2027
13.15
pracovná porada
4. 3. 2027
13.15
pracovná porada
8. 4. 2027
13.15
pracovná porada
26. 4. 2027
13.30
pedagogická rada
13. 5. 2027
13.15
pracovná porada
24. 6. 2026
13.30
pedagogická rada, pracovná porada,
SWOT analýza
Silné stránky školy
- škola má bohatú históriu a tradíciu
- škola je jediné cirkevné zariadenie svojho druhu v regióne
- široká ponuka výchovno-vzdelávacích služieb - ŠMŠ, ŠZŠ, ZŠ pre žiakov s autizmom,
Praktická škola, ŠKD, školská jedáleň
- vzdelávanie vo všetkých vzdelávacích variantoch - A,B,C
- spolupráca so zákonnými zástupcami žiakov
- široká ponuka športových a kultúrnych aktivít
- kvalitne fungujúca tímová práca učiteľov, ochota spolupracovať, kreativita
- dobrá vybavenosť školy učebnými pomôckami a počítačovou technikou
- záujem učiteľov o ďalšie vzdelávanie
- aktivity na získavanie mimorozpočtových finančných prostriedkov
- škola je v centre mesta – v blízkosti autobusovej a vlakovej zastávky
- dobrá spolupráca so zriaďovateľom a s inštitúciami v meste a v okolí
- priestory školy sú bezbariérovo upravené
- vytvorené podmienky pre vzdelávanie žiakov s poruchou autistického spektra
- ďalšie vzdelávanie pedagógov
Slabé stránky školy
- nedostatok priestorov - skladové priestory
- menej priestranné miestnosti a chodby
- budova školy je staršia, vyžaduje údržbu a úpravu priestorov
- nedostatok financií pre zariadenie školského stravovania
Príležitosti
- využívanie relaxačno-rehabilitačnej miestnosti - pravidelné cvičenia žiakov s
fyzioterapeutom
- umožniť ďalšie vzdelávanie učiteľov
- prezentácia školy na verejnosti - výstavy žiackych prác
- výmena pedagogických skúseností
- rozvíjať spoluprácu s inými ŠZŠ a ZŠ
- nadviazať spoluprácu so zahraničnými školami podobného typu, účasť v
eTwinningu
- rozvíjať citlivý prístup k žiakom
- spolupráca s miestnymi rómskymi rodinami
Riziká
- konkurencia v regióne
- nepriaznivý vplyv hospodárskej krízy
- zvyšovanie výdavkov na prevádzku školy
- zmeny v legislatíve – nepriaznivo nastavené k neštátnym školám
Konkrétne hlavné úlohy vo výchovnovzdelávacom procese
OBLASŤ RIADENIA ŠKOLY A ORGANIZÁCIE VÝCHOVNO-VZDELÁVACIEHO PROCESU
Zabezpečiť plynulý priebeh výchovno-vzdelávacieho procesu počas školského roka
T: stály
Z: vedenie školy
Pravidelné stretávanie pracovníkov na poradách podľa jednotlivých úsekov
•pedagogickí pracovníci 1x za mesiac
T: prvý štvrtok v mesiaci
Z: riaditeľ školy
•THP pracovníci, prevádzkoví pracovníci a pracovníci zariadenia školského stravovania 4x za rok
T: september, december, marec, jún
Z: vedúci jednotlivých úsekov
Účasť na odborných kurzoch a seminároch organizovaných NIVAM, KPKC a inými vzdelávacím inštitúciami, karierový rast pedagogických pracovníkov
T: priebežne počas roka
Z: vedenie školy
Zabezpečiť učebnice, pracovné zošity a učebné pomôcky pre jednotlivé vyučovacie predmety
T: august, január, máj
Z: Badžgoňová G., Boháčiková, Bugalová
Organizovanie voľnočasových aktivít pre žiakov s kultúrnym a športovým zameraním
T: 2x v priebehu šk. r.
Z: triedni učitelia
Starostlivosť o špeciálne učebne
T: stály
• žiacka dielňa - Vojteková
• žiacka kuchynka - Čuboň
• telocvičňa - Boháčiková
• relaxačno-rehabilitačné miestnosti – Badžgoňová G., Sojková
- učebňa pre RKS – Kullová
VZDELÁVACIA OBLASŤ JAZYK A KOMUNIKÁCIA
1. Formovať u žiakov kladný vzťah ku knihe a literatúre
T: stály
Z: učitelia slovenského jazyka
2. Realizovať hodiny čítania v školskej a v mestskej knižnici
T: priebežne počas roku
Z: učitelia slovenského jazyka a literatúry
3. Systematicky budovať školskú knižnicu a využívať ju vo výchovno-vzdelávacom procese a v aktivitách mimo vyučovania
T: priebežne počas roku
Z: Boháčiková
4. Systematické odstraňovanie porúch reči a výslovnosti u žiakov
T: stály
Z: pedagogickí pracovníci
5. Pokračovať v intenzívnej logopedickej starostlivosti o žiakov
T: stály
Z: Kullová
6. Rozvíjať predčitateľskú a čitateľskú gramotnosť u žiakov - rozvíjať aktívne počúvanie s porozumením, rozvíjať aktívnu slovnú zásobu, formovať kladný vzťah žiakov ku knihe a literatúre
T: stály
Z: učitelia slovenského jazyka a literatúry, ŠMŠ
VZDELÁVACIA OBLASŤ „ČLOVEK A PRÍRODA“
1. Podieľať sa na realizácii koncepcie environmentálnej výchovy, rozvíjať vzťah k prírode, pokračovať v projekte Recyklohry.
T: stály
Z: koordinátor pre environmentálnu výchovu - Barčáková
2. Do tematických plánov zakomponovať prvky environmentálnej výchovy. Využívať edukačné a metodické materiály a programy v oblasti environmentálnej výchovy.
T: september, január a priebežne počas roka
Z: učitelia prírodovedných predmetov
3. Realizovať projekty drogovej prevencie a prevencie kriminality detí a mládeže
T: stály
Z: koordinátor protidrogovej prevencie - Boháčiková
4. Zabezpečiť ochranu detí pred sociálno-patologickými javmi a pred každou formou fyzického a psychického násilia, eliminovať prejavy agresie a šikanovania
T: stály
Z: výchovný poradca, šk. psychológ, triedni učitelia
5. Do tematických plánov zapracovať témy súvisiace s multikultúrnou výchovou
T: september, január
Z: učitelia spoločensko-vedných predmetov
6. Do tematických plánov zapracovať úlohy súvisiace s výchovou v oblasti ľudských práv, práv cudzincov, práv dieťaťa, predchádzania všetkých foriem diskriminácie a intolerancie
T: september, január
Z: učitelia spoločensko-vedných predmetov
7. Do tematických plánov zakomponovať témy z oblasti výchovy k manželstvu a rodičovstvu, zamerať sa na prevenciu rizikového správania sa v období dospievania.
T: september, január
Z: učitelia, najmä druhý stupeň ŠZŠ a praktická škola
8. Venovať náležitú pozornosť príprave žiakov na zodpovedný život v spoločnosti, príprava žiakov na začlenenie sa do spoločnosti po skončení vzdelávania.
T: stály
Z: učitelia, najmä na druhom stupni ŠZŠ a v praktickej škole
9. Zapojiť sa do projektu Červené stužky
T: október, november
Z: Boháčiková
10. Do časovo-tematických plánov začleniť témy z globálneho vzdelávania, ktoré podporia výchovu žiakov k solidarite a spolupatričnosti - chudoba vo svete, zmena klímy, práva detí.
T: september, január
Z: učitelia občianskej náuky, geografie
11. Do časovo-tematických plánov implementovať stratégiu vzdelávania vo finančnej oblasti a manažmentu osobných financií (finančná gramotnosť).
T: september, január
Z: učitelia občianskej náuky a spoločenskovedných predmetov
VZDELÁVACIA OBLASŤ„ČLOVEK A HODNOTY“
1. Viesť žiakov k zdravému rozvoju ich osobnosti a k výchove orientovanej na pozitívne ľudské hodnoty
T: stály
Z: pedagogickí pracovníci
2. Výchovno-vzdelávaciu činnosť uskutočňovať v súlade s princípmi a cieľmi stanovenými školským zákonom s dôrazom na rozvíjanie mravných, kultúrnych, národných a náboženských hodnôt.
T: stály
Z: pedagogickí pracovníci
3. Zapojenie sa do výchovných projektov z oblasti náboženskej výchovy, organizovaných cirkevnými školami a inými kresťanskými inštitúciami, napr. Pápežské misijné diela
T: priebežne počas roka
Z: Dadová, Veličková
4. Vysielanie školského rozhlasu (advent, pôst, cirkevné sviatky...)
T: priebežne počas roku
Z: Fernando, Veličková
VZDELÁVACIA OBLASŤ„MATEMATIKA A PRÁCA S INFORMÁCIAMI“
1. Implementácia inovačných pedagogických metód s využitím IKT , AI
T: stály
Z: učitelia informatiky
2. Aplikovať vyučovacie stratégie, metódy a postupy založené na skúsenosti a prepojené so životom - interaktívne zážitkové učenie
T: stály
Z: učitelia
3. Venovať zvýšenú pozornosť využívaniu IKT, AI vo vyučovacom procese a rozvíjaniu kompetencií žiakov v tejto oblasti
T: priebežne počas roku
Z: učitelia
4. Zapájať sa do súťaží a aktivít v oblasti IKT, využívať Digi Edu,...
T: priebežne počas roka
Z: učitelia informatiky, ped. zamestnanci
5. Pokračovať v projekte eTwinning
T: priebežne počas roka
Z: Odrobiňáková
VZDELÁVACIA OBLASŤ„ČLOVEK A SVET PRÁCE“
1. Zvládnutie sebaobsluhy žiakov, utváranie a upevňovanie hygienických návykov
T: stály
Z: pedagogickí pracovníci
2. Viesť žiakov k tvorivej, zmysluplnej a vytrvalej pracovnej činnosti
T: stály
Z: učitelia pracovného vyučovania
3. Nácvik takých pracovných zručností, ktoré prispejú k sebestačnosti žiakov a umožnia im pripraviť sa na pracovné zaradenie
T: stály
Z: učitelia pracovného vyučovania a praktickej školy
4. V pracovnej činnosti využívať prírodný materiál, netradičné a odpadové materiály
T: stály
Z: pedagogickí pracovníci
6. Starostlivosť o školskú záhradu a ihrisko
T: stály
Z: Čuboň, Vojteková, Eštočinová
7. Pomoc pri úprave okolia kostola (hrabanie lístia, zametanie chodníkov..)
T: jeseň, jar
Z: Čuboň, Vojteková, Odrobiňáková
VZDELÁVACIA OBLASŤ„UMENIE A KULTÚRA“
1. Viesť žiakov k starostlivosti o svoj zovňajšok a ku kultúre vyjadrovania
T: stály
Z: pedagogickí pracovníci
2. Rozvíjanie aktívnej a receptívnej oblasti estetickej výchovy
T: stály
Z: učitelia výtvarnej výchovy
3. Pravidelné vysielanie v školskom rozhlase
T: stály
Z: Fernando, Veličková
4. Návšteva kultúrnych podujatí
T: priebežne počas roka
Z: Vojteková, Kullová
5. Spolupráca s Okresnou knižnicou v Čadci a s mestským kultúrnym strediskom v Turzovke
T: stály
Z: Odrobiňáková, Čuboň, Vojteková
6. Účasť na rôznych výstavách a súťažiach s estetickým zameraním podľa pokynov RÚŠS Žilina a iných organizácií / prehliadka umeleckých zručností žiakov cirkevných škôl - „Dielo Tvojich rúk, Pane“, Biblia tvojimi očami ..../
T: priebežne počas roka
Z: Barčáková M., Badžgoňová L
7. Starostlivosť o školskú knižnicu
T: stály
Z: Boháčiková
8. Zaznamenávanie významných udalostí v školskej kronike, na CD, fotoalbum
T: stály
Z: Badžgoňová L, Odrobiňáková
9. Aktualizácia webovej stránky školy, FB, instagram
T: stály
Z: Odrobiňáková
10. Divadielka pre deti
T: 2x ročne
Z: Fernando, Zahatlanová, Kullová
11. Starostlivosť o estetickú úpravu interiéru školy
T: stály
• priestory šatne a chodba pri telocvični - Šušková, Perďochová Z., Belková
• jedáleň a schodište k jedálni – Belková, Čuboň, Perďochová
• vestibul – Kullová, Zahatlanová, Brezinová
- chodba pri triedach na poschodí – Strýčková, Barčáková M., Voštináková
• úprava ústrednej nástenky a priľahlých priestorov – Sojková, Maluniaková
• úprava nástenky s náboženskou tematikou – Badžgoňová L.
• aktualizácia nástenky pre jubilantov – Lisková, Brezinová, Voštináková
• aktualizácia nástenky s environmentálnou tematikou - Barčáková M.
• starostlivosť o kvetinový park a školský dvor - Čuboň, Vojteková, Perďochová Z.,
Eštočinová, Belková
• starostlivosť o akvárium – Čuboň
• aktualizácia nástenky výchovného poradcu – Badžgoňová G.
VZDELÁVACIAOBLASŤ„ZDRAVIE A POHYB“
1. Podieľať sa na plnení úloh vyplývajúcich z Národného programu prevencie obezity -Odstráň obezitu, Hovorme o jedle...
T: priebežne počas roka
Z: triedni učitelia
2. Vzdelávacie aktivity - prvá pomoc, zdravý životný štýl
T: pribežne
Z: Eštočinová, Bohačíková
3. Venovať pozornosť upevňovaniu fyzického a duševného zdravia, telesnému a pohybovému rozvoju žiakov
T: stály
Z: pedagogickí pracovníci
4. Umožniť žiakom častý pobyt vonku za priaznivého počasia, otužovanie detí
T: stály
Z: pedagogickí pracovníci
5. Rozširovanie organizačných foriem telesnej výchovy, uplatňovanie netradičných telovýchovných prostriedkov a pohybových aktivít
T: stály
Z: učitelia telesnej výchovy
6. Efektívne využívanie hodín TV, využívanie telocvičného náradia a náčinia
T: stály
Z: učitelia telesnej výchovy
7. Venovať primeraný čas kompenzačným a rehabilitačným cvičeniam
T: stály
Z: učitelia telesnej výchovy, Badžgoňová G, Kaduchová
OBLASŤ DUCHOVNÉHO ŽIVOTA
1. Spolupráca s farským úradom, zapojenie sa do duchovných aktivít vo farnosti
T: stály
Z: Dadová
2. Príprava žiakov na prijatie sviatostí kresťanskej iniciácie /krst, 1. sv.
prijímanie, sviatosť birmovania/
T: priebežne počas roku
Z: Dadová
3. Zapojenie sa do aktivít - Pápežské misijné diela
T. priebežne
Z. Veličková
5. Modlitbová aktivita – Advent spolu začíname
T: december 2025
Z: Košinárová
6. Modlitba krížovej cesty v škole
T: 22.3. 2027
Z: Dadová, Vojteková
7. Poldenná adorácia v kaplnke
T: adventné a pôstne obdobie
Z: Dadová
PLÁNOVANÉ EXKURZIE A VÝLETY
1. Exkurzia do výrobného podniku v rámci predprofesijnej prípravy
T: október
Z: Vojteková, Odrobiňáková
2. Návšteva Galérie a múzea v Čadci
T: priebežne podľa aktuálnej ponuky
Z: Košinárová, Badžgoňová L
3. Exkurzia so zameraním na ENV
T: podľa ponuky
Z: Barčáková, Čuboň
4. Návšteva - divadlo
T: podľa ponuky
Z: Vojteková, Kullová
5. Vlastivedná exkurzia (Vychylovka,...)
T: jún
Z: Eštočinová, Maluniaková
Spolupráca s rodičmi a verejnosťou
Rodičovské združenia
T: 3 krát ročne
Z: výchovný poradca, šk. psychológ, triedni učitelia
konzultačné hodiny :
- štvrtok od 13.00hod. do 14.00hod.s triednym učiteľom
- štvrtok od 13.00hod. do 14.00hod. s výchovným poradcom, šk. psychológom
- štvrtok od 13.00hod. do 14.00hod. s riaditeľom školy
Zabezpečenie materiálno technických podmienok vzdelávania
V školskom roku 2026/2027 škola využíva pre svoje výchovno-vzdelávacie pôsobenie nasledovné priestory:
15 učební (5 učební je upravených pre vzdelávanie žiakov s autizmom), žiacku dielňu, žiacku kuchynku, klubovňu, telocvičňu, 2 relaxačno-rehabilitačné miestnosti, multisenzorickú miestnosť, špeciálnu učebňu na RKS, viacúčelové školské ihrisko, školský dvor.
Vybavenie jednotlivých tried a učební je na štandardnej úrovni, primerané potrebám žiakov.
Triedy sú vybavené bežným školským nábytkom, školskými lavicami a učebnými pomôckami. Vyučujúci majú k dispozícii audiovizuálnu techniku, výukové počítačové CD,DVD, interaktívne tabule.
Žiacka dielňa je zariadená pracovnými stolmi, dielenskými skrinkami a základným pracovným náradím.
Žiacka kuchynka je vybavená základným kuchynským zariadením a spotrebičmi.
Žiaci radi využívajú viacúčelové ihrisko s hojdačkami, preliezačkami, pieskoviskom a plochou pre športové hry - futbal, basketbal...vonkajšie fitnes.
V škole sa vzdelávajú aj žiaci s obmedzenými pohybovými schopnosťami a imobilní žiaci. Prístup do budovy im uľahčujú prenosné nájazdové rampy. V škole je zabudovaný výťah, ktorý uľahčuje pohyb po budove. Z hygienických zariadení je jedno WC upravené pre imobilné deti.
Projekty
Názov projektu
1. Recyklohry, SAŽP, Olejko, zber drobných elektronických zariadení
T: priebežne
Z: Barčáková
2. Projekt ,,Červené stužky"
T: od 1.9.2025 do 1.12.2025
Z: Bohačíková, Gajdičiarová
3. Projekt ,, Nedeľa Božieho Slova“
T: podľa pokynov KBD
Z: Dadová
4.Etwinning
T:priebežne
Z: Odrobiňáková
5.Záložka do knihy spája školy
T: 1.10.2026 do 31.10.2026
Z:Boháčiková
6. Hovorme o jedle
T: október
Z: Odrobiňáková
7. Myšlienky s KBS
T: Advent, obdobie pôstu
Z: Košinárová
9. Školský program: Ovocie, zelenina, mlieko
T: v priebehu šk. r.
Z: Gajdičiarová, Belková
10. Bubnovačka
T. november
Z. Bohačíková, Gajdičiarová
Zabezpečenie voľnočasovej aktivity žiakov
Žiaci môžu pracovať v nasledovných záujmových útvaroch:
záujmový útvar
vedúci ZÚ
Environmentálny
Barčáková
Hráme a učíme sa
Sojková
Ručné práce
Badžgoňová L.
Šikovníček
Maluniaková
Športový I.
Brezinová
Športový II.
Kullová
Športový III.
Lisková
Výtvarný
Koleňáková
Zábavné čítanie
Boháčiková
Zaspievaj a zatancuj si
Eštočinová
Školský klub
Paľuchová, Papajová, Chnúriková
Učitelia tiež zorganizujú pre žiakov 2x v priebehu školského roku voľnočasovú aktivitu z oblasti kultúry a športu.
Psychohygienické podmienky žiakov a učiteľov
Žiaci a zamestnanci školy majú k dispozícii relaxačno-rehabilitačnú miestnosť.
Škola organizuje 1 krát v mesiaci duchovné obnovy a jeden krát v roku trojdňové duchovné cvičenia pre zamestnancov školy.
Škola organizuje školenie zamerané na preventívne psychologické poradenstvo a tréning na predchádzanie a zvládanie agresivity, na sebapoznanie a riešenie konfliktov.
Ďalšie vzdelávanie učiteľov - plán
Typ vzdelávania
Pedagóg
Názov
Poskytovateľ
Kvalifikačné
Bohdaňová Vlasta
Špeciálna pedagogika a PGMP
KU Ružomberok
Kvalifikačné
Perďochová Zuzana
Špeciálna pedagogika a PGMP
KU Ružomberok
Kvalifikačné
Veličková Mária
Špeciálna pedagogika a PGMP
KU Ružomberok
Kvalifikačné
Belková Júlia
Špeciálna pedagogika a PGMP
KU Ružomberok
Kvalifikačné
Brezinová Andrea
Predškolská a elementárna pedagogika
KU Ružomberok
Rozširujúce
Lisková Gabriela
Špeciálna pedagogika pre mentálne a viacnásobne postihnutých a jedincov s poruchou autistického spektra
Pedagogická fakulta UK Bratislava
Rozširujúce
Alžbeta Eštočinová
Špeciálna pedagogika a PGMP
KU Ružomberok
Špecializačné
Košinárová Jana
Rozvoj profesijných kompetencií uvádzajúceho zamestnanca
UK Bratislava
Aktualizačné
všetci pg. zamestnanci
Podľa ponuky
Edulab
Inovačné
Kullová Katarína
Tvorba atestačného portfólia PZ
a OZ
RAABE
Inovačné
Barčáková Martina
Tvorba atestačného portfólia PZ
a OZ
RAABE
Inovačné
Badžgoňová Lenka
Canva pre učiteľov s AI
UNIŠKOLA
Okrem vyššie uvedených vzdelávaní ped. zamestnanci sa počas roku majú možnosť zúčastniť na rôznych vzdelávacích seminároch, kurzoch, webinároch – podľa aktuálnej ponuky vzdelávacích inštitúcií, napr. NIVAM, RAABE, EDUMA, Inklucentrum, Edusteps, Eduardo, M-terapio, V lavici....
Vnútroškolská kontrola
Zodp. riaditeľ školy, zástupca školy.
Záver
Vypracoval: PaedDr. Viera Vahančíková
V Turzovke, 21. 8. 2026
Plán práce prerokovaný v pedagogickej rade dňa: 24.8.2026